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| 儿童治疗弱视家长老师配合 |
| [ 2008-07-29 10:49:04 ] |
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治疗弱视，除了医生的指导外，更需要家长、孩子以及幼教人员的积极配合，否则不仅事倍功半，而且有可能半途而废。
首先家长对弱视要有足够的认识和重视，充分认识到它的严重性，切不可抱无所谓态度。在治疗过程中，家长要做好督促工作，使训练能持之以恒，并及时复诊。有些家长常常因为工作忙，或担心影响孩子的功课，而将看病时间一拖再拖，以致使视力迟迟不能提高。弱视治愈的重要因素是年龄，若错过了大好时机，不仅事倍功半，有时甚至导致治疗无效，所以不能光顾眼前，要为了孩子的长远利益着想，况且学龄儿童弱视复诊常常是一个月左右一次，对孩子功课的影响是微不足道的。
在做弱视治疗时，精细工作是一个很好的辅助方法，但孩子年龄小，耐心差，总做一件单调的事易厌烦，所以家长要想方设法更换形式引起孩子的兴趣。另外，也要坚持原则，不要放任自流。
有些家长一味溺爱孩子，孩子不愿戴眼罩就不再坚持，甚或觉得成天戴眼罩会把孩子“闷坏”了，其实这种顾虑是不必要的，孩子炎天既然能穿绒裤，那么一个小小的眼罩还能把孩子热坏了吗？
孩子戴了眼罩及眼镜后，小朋友及同学们常常会以此来取笑起哄，甚至起绰号，使弱视孩子感到自卑，从而不能坚持治疗，或在父母面前戴上，出门就摘，这常常是疗效不好的原因，对这种情况，家长一方面要做孩子的工作，给他指出利害关系，说服他坚持治疗。另一方面，要及时和老师取得联系，争取老师的帮助，督促孩子戴好眼镜、眼罩，同时也在同学中宣传弱视防治知识，不许他们取笑起哄。
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